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晚上因為翔翔"駕車衝撞"翔小舅的行為,
當下的情況,我判斷他是故意的,
因此,把他帶到牆角罰站兼說理。
翔已經知道將他帶他牆角罰站是對他的處罰方式,
但他向來不肯乖乖接受處罰,
總用耍賴的方式來規避,
諸如:放聲大哭、裝可憐、賴躺地上、或是轉移話題...等,
都是他用來逃避處罰的技倆,
今晚,當然也是上演同樣的情形。
這已經不是第一次他用上述方式想脫身,
但我今晚就是鐵了心,
想要讓他知道"我錯了",
並教他"做錯事要認錯",
因此,我跟翔槓上了,
先把該說的理都跟他說了,
一字一句慢慢的說,並問他知不知他做錯了什麼?
這時,我發現翔開始有規避錯誤的舉動,
舉凡我問到他
"你把舅舅的腳撞痛了,你知不知道?"
"故意去撞舅舅是不對的"
...等跟他行為有關的話時,
翔都用轉移話題的方式來回應,
後來我甚至說
"去跟舅舅呼呼,說對不起,好不好?"
翔雖回應"好!"
但他離開之後,怎樣就是不肯去道歉,
甚至我牽他到翔小舅跟前,
想拉他的手去幫舅舅呼呼時,
翔還抵死不從,就是不肯伸手去幫舅舅呼呼!
這不認錯的行為實在讓我氣極了,
但我還是耐著性子,用說理的方式來對翔,
只是,任憑我怎麼說、怎麼教,
翔就是抵死不從!
最後,我看翔已經哭鬧、焦躁到快抓狂地步,
也只能暫且放他去,
當下,他就騎著他的愛車,
衝到牆角嚎哭,一副受了很大委曲的樣子。
今天的過招,我真的徹底輸了,
而且今天的大失敗,讓我體認到以下三點:
其一
翔的個性/脾氣真的是比我還硬,
只要他不願意做的事,不管我如何軟硬兼施,
翔就是不做!
反之,凡是他想做的,不管有什麼阻攔,
不管我們如何說,他聽都不聽,
他一定要做到!
體認到這點讓我相當頭疼、擔心,心理更有莫名的恐怖,
現在這個二歲多的翔我就管不住了,
我又如何能安心他今後能夠接受我們的管教?
我也在思考,是不是因為我今晚態度太過強硬
導致反效果?
我硬著來,翔比我更強硬?
下回是不是用軟性的說理方式來處理?
雖然過去經驗讓我對"軟性"處理沒什麼信心,
但下次還是再嘗試一下好了!
其二
為什麼翔"不肯認錯"?
當我在說理時,將他之前的行為再次描述給翔聽時,
感覺他能理解我所說的,
也知道他自己做了什麼,
但要他去幫舅舅呼呼,並說對不起,
為什麼翔卻執意不肯認錯呢?
是他覺得我誤會他了?
還是他不覺得那是錯誤的行為?
亦或是因為我直接就把他抓去罰站,
讓他不滿/或害怕,所以用這行為向我表達抗議?
總之,這個問題我還在思考,也在反省,
下回再遇到這種情況時,
我想我會記得先在原地說理,再帶去處罰。
最後
我想罰站已經不適合當成對翔的處罰方式了,
這個方式對翔完全沒有任何"赫阻"效果,
更別提會有約束效果了。
所以,得再嘗試新的處罰方式了,
目前想以"沒收愛車"當成新的處罰方式,
希望這個會有用!
結論是,
我過了又氣又挫折的一晚!
為什麼看別人管教小孩都順順利利、輕輕鬆鬆,
而我就是這麼不得要領?
當下的情況,我判斷他是故意的,
因此,把他帶到牆角罰站兼說理。
翔已經知道將他帶他牆角罰站是對他的處罰方式,
但他向來不肯乖乖接受處罰,
總用耍賴的方式來規避,
諸如:放聲大哭、裝可憐、賴躺地上、或是轉移話題...等,
都是他用來逃避處罰的技倆,
今晚,當然也是上演同樣的情形。
這已經不是第一次他用上述方式想脫身,
但我今晚就是鐵了心,
想要讓他知道"我錯了",
並教他"做錯事要認錯",
因此,我跟翔槓上了,
先把該說的理都跟他說了,
一字一句慢慢的說,並問他知不知他做錯了什麼?
這時,我發現翔開始有規避錯誤的舉動,
舉凡我問到他
"你把舅舅的腳撞痛了,你知不知道?"
"故意去撞舅舅是不對的"
...等跟他行為有關的話時,
翔都用轉移話題的方式來回應,
後來我甚至說
"去跟舅舅呼呼,說對不起,好不好?"
翔雖回應"好!"
但他離開之後,怎樣就是不肯去道歉,
甚至我牽他到翔小舅跟前,
想拉他的手去幫舅舅呼呼時,
翔還抵死不從,就是不肯伸手去幫舅舅呼呼!
這不認錯的行為實在讓我氣極了,
但我還是耐著性子,用說理的方式來對翔,
只是,任憑我怎麼說、怎麼教,
翔就是抵死不從!
最後,我看翔已經哭鬧、焦躁到快抓狂地步,
也只能暫且放他去,
當下,他就騎著他的愛車,
衝到牆角嚎哭,一副受了很大委曲的樣子。
今天的過招,我真的徹底輸了,
而且今天的大失敗,讓我體認到以下三點:
其一
翔的個性/脾氣真的是比我還硬,
只要他不願意做的事,不管我如何軟硬兼施,
翔就是不做!
反之,凡是他想做的,不管有什麼阻攔,
不管我們如何說,他聽都不聽,
他一定要做到!
體認到這點讓我相當頭疼、擔心,心理更有莫名的恐怖,
現在這個二歲多的翔我就管不住了,
我又如何能安心他今後能夠接受我們的管教?
我也在思考,是不是因為我今晚態度太過強硬
導致反效果?
我硬著來,翔比我更強硬?
下回是不是用軟性的說理方式來處理?
雖然過去經驗讓我對"軟性"處理沒什麼信心,
但下次還是再嘗試一下好了!
其二
為什麼翔"不肯認錯"?
當我在說理時,將他之前的行為再次描述給翔聽時,
感覺他能理解我所說的,
也知道他自己做了什麼,
但要他去幫舅舅呼呼,並說對不起,
為什麼翔卻執意不肯認錯呢?
是他覺得我誤會他了?
還是他不覺得那是錯誤的行為?
亦或是因為我直接就把他抓去罰站,
讓他不滿/或害怕,所以用這行為向我表達抗議?
總之,這個問題我還在思考,也在反省,
下回再遇到這種情況時,
我想我會記得先在原地說理,再帶去處罰。
最後
我想罰站已經不適合當成對翔的處罰方式了,
這個方式對翔完全沒有任何"赫阻"效果,
更別提會有約束效果了。
所以,得再嘗試新的處罰方式了,
目前想以"沒收愛車"當成新的處罰方式,
希望這個會有用!
結論是,
我過了又氣又挫折的一晚!
為什麼看別人管教小孩都順順利利、輕輕鬆鬆,
而我就是這麼不得要領?
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